MATERIAŁY DO SAMODZIELNEJ PRACY W DOMU:

ZERÓWKA

Temat do przepracowania:” Idzie jesień… Przez las, park.”

Czas realizacji materiału 28.09 – 02.10. 2020 r.

* Polecam obejrzenie filmu edukacyjnego https://www.youtube.com/watch?v=0Onaii8uqHE

Oraz poszukiwania odpowiedzi na pytanie : Dlaczego jesienią liście spadają z drzew? Odpowiedź pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=jBpVLrsm3xc

* Zachęcam do obserwacji jesiennego krajobrazu. Do wyjścia na podwórko (jeżeli macie taką możliwość) lub wyglądania przez okno w poszukiwaniu oznak jesieni. Przedszkolaki znajdują jedną oznakę jesieni w swoim najbliższym otoczeniu. Rysują ją.

* Proponuję wykonanie „Jesiennego stworka” z dostępnych materiałów ( ziemniaki, wykałaczki, liście laurowe, ziele angielskie, makaron , liście itp.) Inspiracji można poszukać w internecie.

* Proszę o utrwalanie prawej i lewej strony np. podczas codziennych czynności dziecko wymienia przedmioty znajdujące się po lewej/ prawej stronie,

* Poznajemy literę „O”.

- Zapoznajemy dziecko z kształtem litery;

- dziecko wyszukuje i zaznacza literę w starej gazecie, krzyżówce, książce itp.;

- dziecko szuka w pamięci wyrazów rozpoczynających się, mających w środku a następnie kończących się głoską„ o”;

- dziecko rysuje literę dowolną ilość razy na dostępnym materiale ( kartka papieru, mąka, kasza manna ).

* Znajdźcie w internecie lub atlasie grzyby. Omówcie ich wygląd, wskażcie jadalne i trujące, omówcie ogólną budowę grzybów, sposób ich zbierania i przetwarzania. Następnie dziecko dzieli nazwy poznanych grzybów na sylaby i /jeśli potrafi/ na głoski. Wskazuje w każdej nazwie pierwszą i ostatnią głoskę. Koloruje grzyba korzystając ze strony  www.gov.pl/zdalne lekcje/powitanie jesieni/zagraj, pokoloruj/grzyb

* Poćwiczcie przeliczanie dowolnych przedmiotów w swoim otoczeniu w zakresie 10.

* Polecam jesienne łamigłówki: www.gov.pl/ zdalne lekcje/powitanie jesieni/rozwiąż quizy i zagadki/w spiżarni oraz dary jesieni.

* Zachęcam do ułożenia jesiennych puzzli http://www.yummy.pl/preschoolers/pl/game/pl/puzzle-pory-roku

* Polecam zabawę utrwalającą schemat ciała przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A

* Wykorzystując zapałki spróbujcie ułożyć obrazki według wzoru poniżej.

* W razie ,,nudy” proponuję także takie zadanie - rodzicu pożycz od taty/dziadka koszulę, albo dwie i przewieś je na dużych krzesłach z opieraniem, tak żeby zapinanie było z tyłu, nie przy siedzisku. Dziecko ćwiczy zapinanie i rozpinanie guzików (może zacząć od jakiegoś sweterka, który ma większe guziki). Jeżeli dziecko stwierdzi że idzie już świetnie, może zorganizować wyścigi z rodzeństwem, albo rodzicami (np. dziecko musi zapiąć guziki przy jednej koszuli, a mama przy trzech; tak samo z rozpinaniem).

* Ćwiczenia oddechowe. Jeżeli w domu jest małe piórko (można go zastąpić maleńkim kłaczkiem waty) zorganizujcie ,,Wyścig piórek”. Zadaniem dziecka jest przedmuchanie piórka z jednego końca pokoju na drugi. Przedszkolak może zaprosić do zabawy domowników.

Zdjęcia wykonanych ćwiczeń i prac można przesłać na e-mail wioletas@onet.eu, Messenger, lub sms.

Nauczyciel jest do dyspozycji rodzica pod telefonem codziennie w godzinach pracy.

Informuję, że Oddział Przedszkolny przy naszej Szkole jest nieczynny do 2 października. Przedszkolaki wracają do zajęć 5 października.

Klasy I-VIII funkcjonują normalnie.

Z ogromnym żalem dowiedzieliśmy się o śmierci Stanisława Makoli, przewodniczącego Rady Gminy Gołcza ale przede wszystkim wspaniałego człowieka, na którego pomoc zawsze mogliśmy liczyć. Szczere wyrazy współczucia dla rodziny i wszystkich bliskich  przekazuje cała społeczność Szkoły Podstawowej w Szreniawie.

Procedury obowiązujące na terenie Szkoły w związku z epidemią Sars-CoV-2

Wewnętrzne Procedury Bezpieczeństwa

Szkoła Podstawowa w Szreniawie

Przedszkole

1. 1. Zajęcia rozpoczynają się o godzinie 8:00

   2. Obowiązkiem rodziców jest stosowanie indywidualnych środków ochrony podczas przyprowadzania i odbierania dziecka, zachowania dystansu w odniesieniu do pracowników jak i innych dzieci czy ich opiekunów.

   3. Po wejściu dziecka do szkoły:

- Mierzenie temperatury

- Rozbieranie z odzieży wierzchniej

- Mycie rąk

- Przekazanie do sali nauczycielowi prowadzącemu

1. 1. Zajęcia odbywają się w wyznaczonych salach

   2. Zajęcia prowadzi jeden nauczyciel

   3. Śniadanie odbywa się o godzinie 11:00. Posiłki i napoje dziecko przynosi z domu.

   4. Dzieci, jeśli pogoda na to pozwala, mogą korzystać z placu zabaw i boiska szkolnego małego. Dezynfekcja urządzeń na placu zabaw na godzinę przed korzystaniem.

   5. Dezynfekcja i wietrzenie sali o godzinie 11:30 ( po śniadaniu) – dzieci przebywają na placu zabaw- i po zakończeniu pracy.

       

   6. Wywieszono procedury postępowania w przypadku podejrzenia zarażenia i listę ważnych numerów

   7. Pojemniki z płynem dezynfekującym i instrukcje stosowania znajdują się przy drzwiach wejściowych, w sali zabaw i pokoju izolacyjnym.

 PROCEDURA BEZPIECZNEGO PRZEBYWANIA UCZNIÓW  W KLASACH 1 – 8

W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SZRENIAWIE

PODSTAWA PRAWNA:

1. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie ogłoszenia na obszarze Rzeczpospolitej Polskiej stanu epidemii w związku z zakażeniami wirusem SARS-CoV-2

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

3. Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz. U. z 2019 r. poz. 1239 i 1495 oraz z 2020 r. poz. 284 i 322)

4. Ustawa dotycząca szczególnych rozwiązań związanych z rozprzestrzenianiem się koronawirusa z 02.03.2020 r. ( Dz. U. 2020 poz. 374)

5. Wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół podstawowych .

    

1. Zasady ogólne

1. W grupie może przebywać maksymalnie 14 uczniów, (przestrzeń do zajęć dla uczniów w sali nie może być mniejsza niż 4 m2 na 1 osobę, 1 uczeń – 1 ławka szkolna.

2. Uczeń korzysta z własnych przyborów szkolnych i podręczników, które mogą znajdować się na stoliku uczniowskim lub w tornistrze. Uczniowie nie wymieniają się podręcznikami i przyborami szkolnymi.

3. W miarę możliwości do grupy przyporządkowani są ci sami nauczyciele.

4. Nauczyciele organizują przerwy dla swoich uczniów, sprawując w tym czasie opiekę nad nimi, nie rzadziej niż co 45 minut.

5. Przerwy są organizowane naprzemiennie, tak aby grupy uczniów nie stykały się ze sobą.

6. Jedna grupa uczniów przebywa w wyznaczonej na stałe sali.

7. Na boisku szkolnym mogą w tym samym czasie przebywać 2 grupy uczniów.

8. Sprzęt sportowy, należy po każdym użyciu zdezynfekować a podłogę przemyć (czynność wykonują pracownicy gospodarczy).

9. Zajęcia świetlicowe organizowane są dla uczniów, których rodzice zgłosili taka potrzebę (w godzinach wynikających ze zgłoszeń rodziców).

10. Szybki kontakt z rodzicami odbywa się za pomocą telefonu.

11. W razie wystąpienia objawów chorobowych sugerujących zakażenie koronawirusem postępuje się zgodnie z pkt. 7.

2. Obowiązki rodziców wobec uczniów korzystających z zajęć dydaktycznych

1. Rodzice przekazują dyrektorowi istotne informacje o stanie zdrowia dziecka, aby zapewnić mu odpowiednią opiekę oraz aktualny numer telefonu do kontaktu w razie takiej konieczności.

2. Rodzice zaopatrują dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i ze szkoły oraz chusteczki higieniczne suche i nawilżane.

3. Wchodząc do budynku szkoły uczniowie zdejmują indywidualne maseczki, używane w czasie drogi do szkoły i dezynfekują ręce.

4. Rodzice uczniów, którzy korzystają zajęć dydaktycznych zapewniają, że ich dziecko jest zdrowe – bez objawów chorobowych.

5. Rodzice nie posyłają dziecka do szkoły, jeżeli występują u niego objawy chorobowe lub w domu przebywa ktoś na kwarantannie czy też jest w izolacji.

6. Rolą rodzica jest wyjaśnienie dziecku, że obowiązuje zakaz zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.

7. Rodzice zapewniają dziecku na czas pobytu w szkole wodę lub inny zdrowy napój w podpisanej butelce oraz zapakowane kanapki, zabezpieczone dodatkowo w zamykanym i podpisanym pudełku (źródełko wody w placówce zostały wyłączone).

8. Rolą rodzica jest również regularne przypominanie dziecku o podstawowych zasadach higieny, takich jak unikanie dotykania oczu, nosa i ust, częste mycie rąk wodą z mydłem i nie podawanie ręki na powitanie, zwracanie uwagi na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kaszlu.

9. Obowiązkiem rodziców jest stosowanie indywidualnych środków ochrony podczas przyprowadzania i odbierania dziecka, zachowania dystansu społecznego w odniesieniu do pracowników jak i innych dzieci czy ich opiekunów wynoszący minimum 2 m. Rodzice uczniów nie wchodzą na teren szkoły.

10. W szatni szkolnej może przebywać z zachowaniem dystansu społecznego wynoszącego minimum 2 m wyłącznie trzech uczniów.

11. Rodzice są zobowiązani do wyrażenia zgody na odizolowanie dziecka w odrębnym pomieszczeniu (pod opieką innej osoby dorosłej) z zapewnieniem minimum 2 m odległości od innych osób, jeśli dziecko przejawia niepokojące objawy choroby.  Nauczyciel zawiadamia o tym rodziców. W przypadku zaistnienia takiej sytuacji rodzice są  zobowiązani do bezzwłocznego odebrania dziecka ze szkoły.

12. Rodzice są zobowiązani do niezwłocznego odbierania połączenia telefonicznego ze szkoły, w czasie pobytu dziecka w szkole.

3. Obowiązkiem nauczycieli sprawujących opiekę nad uczniami w szkole jest:

• omawianie i przypominanie rodzicom i dzieciom zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole oraz tłumaczenie uczniom dlaczego zostały wprowadzone,

• wietrzenie sali, w której odbywają się zajęcia, co najmniej raz na godzinę, a także po dezynfekowaniu przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji,

• prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej w sali, przy otwartych oknach,

• przypominanie o częstym i starannym myciu rąk, organizowanie pokazów właściwego ich mycia , dawanie przykładu,

• zwracanie uwagi uczniom, aby często i z należytą starannością myli ręce (zgodnie z instrukcją umieszczoną w sali i toalecie), szczególnie przed jedzeniem, po skorzystaniu z toalety i po powrocie   z zajęć na świeżym powietrzu,

• dbanie, o to by pozostałe osoby dorosłe pracujące w szkole, bez potrzeby, nie kontaktowały się z nauczycielami i z dziećmi, nad którymi sprawują opiekę.

4. Nauczyciele sprawujący opiekę nad uczniami w szkole:

• nie organizują wyjść poza teren placówki (można jedynie wyjść z uczniami na teren boiska szkolnego i placu zabaw),

• wspólnie z pracownikami obsługi usuwają z sali przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie dezynfekować przed rozpoczęciem funkcjonowania szkoły,

• monitorują systematyczne dezynfekowanie wykorzystywanych przyborów sportowych (po użyciu ich przez uczniów oraz po zakończeniu zajęć),

• tak organizują opiekę, by uniknąć organizowania większych skupisk dzieci w jednym miejscu pomieszczenia,

• Osoby dorosłe zachowują pomiędzy sobą dystans społeczny wynoszący minimum 2 m.

5.  Obowiązki personelu administracji i obsługi

1. Obowiązkiem pracowników obsługi jest:

• ograniczanie przebywania w placówce osób z zewnątrz (do budynku szkoły, po podaniu przyczyny wizyty, mogą wejść osoby, które posiadają maseczki, rękawiczki i oświadczą, że są zdrowe, z zachowaniem odległości od siebie min. 2 m),

• bieżące utrzymanie w czystości pomieszczeń, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa o zdrowie swoje i innych,

• uzupełnianie płynu do dezynfekcji rąk przy wejściu do szkoły oraz obligowanie wszystkich dorosłych do korzystania z niego,

• w kontaktach z osobami z zewnątrz stosowanie środków ochrony osobistej, w tym rękawiczek, maseczek ochronnych, ewentualnie przyłbic,

• kontrolowanie co 1 godzinę stanu poziomu czystości w pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych, uzupełnianie brakujących środków do higieny osobistej, dozowników z płynem, wycieranie podłogi, klamek, umywalek, sedesów, wyłączników światła,

• codzienne utrzymywanie w czystości ciągów komunikacyjnych, dezynfekowanie powierzchni dotykowych: poręczy, klamek, włączników światła, uchwytów, poręczy krzeseł i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach .

2. Pracę w danym dniu może podjąć tylko zdrowy pracownik.

3.Wszyscy pracownicy są zobowiązani do zwracania szczególnej uwagi i dbałości o własne bezpieczeństwo i zdrowie.

6. Zasady bezpiecznego spożywania posiłków

1. W sytuacji epidemicznej szkoła nie zapewnia posiłków dla uczniów.

2. Uczniowie spożywają posiłek (kanapki, napój, owoce itp.) przygotowany i właściwie zabezpieczony przez rodziców.

3. Posiłek przygotowany przez rodziców musi być zabezpieczony w pojemniku podpisanym imieniem i nazwiskiem dziecka. Dotyczy to również opakowania z przyniesionym napojem.

4. Po każdym posiłku blaty stołów, krzesła są wycierane ciepłą wodą z detergentem lub płynami dezynfekującymi do czyszczenia powierzchni i sprzętów.

7. Postępowanie w przypadku podejrzenia wystąpienia objawów chorobowych

1. Pracownik po zauważeniu u siebie objawów choroby, takich jak: podwyższona temperatura, duszności, kaszel, osłabienie organizmu, katar, stanowiących podejrzenie zakażenia koronawirusem niezwłocznie powiadamia o tym fakcie Dyrektora Szkoły.

2. Jeżeli pracownik ma w/w objawy nie będąc w pracy, to niezwłocznie, drogą telefoniczną informuje o tym fakcie, Dyrektora Szkoły i nie przychodzi tego dnia do pracy.

3. Pracownik w takim przypadku pozostaje w domu i jest zobowiązany skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno–epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia powinien zadzwonić pod numer 999 lub 112 i poinformować, że może być zakażony koronawirusem.

4. W przypadku wystąpienia w/w objawów u pracownika będącego na stanowisku pracy, niezwłocznie jest on odsuwany od pracy i izolowany od dzieci i pozostałych pracowników.

5. W przypadku wystąpienia sytuacji wymienionej w pkt. 4 należy wstrzymać przyjmowanie kolejnych grup dzieci, powiadomić właściwą miejscowo powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.

6. Dyrektor Szkoły w trybie natychmiastowym zawiadamia o zaistniałej sytuacji Powiatową Stację Sanitarno – Epidemiologiczną w Miechowie oraz organ prowadzący.

7. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik podejrzany o zakażenie koronawirusem należy poddać gruntownemu sprzątaniu, dezynfekcji przy zachowaniu szczególnych środków ostrożności i higieny.

8. Ubrania wierzchnie, w których wykonywane były czynności porządkowe i dezynfekcyjne należy wyprać w temperaturze co najmniej 60 stopni.

9. Wszyscy pracownicy są zobowiązani do stosowania się do zaleceń Dyrektora Szkoły po konsultacjach z PIS przy ustaleniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniałą sytuację.

10. Dyrektor szkoły wspólnie z osobą podejrzaną o zakażenie koronawirusem w kontakcie telefonicznym zobligowany jest ustalić listę osób (dzieci i pracowników) przebywających w tym samym czasie w szkole.

11. W stosunku do osób (uczniów i pracowników) stosuje się wytyczne GIS dostępne na stronach gov.pl/web/koronawirus oraz gis.gov.pl odnoszące się do osób, które miały kontakt z podejrzanym o zakażenie koronawirusem.

12. W przypadku wątpliwości Dyrektor zwraca się do powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania wskazówek do dalszych działań.

13. Każdy uczeń, u którego wystąpił co najmniej jeden objaw chorobowy przeziębienia, bóle mięśniowe, gorączka, kaszel, duszność jest izolowany w sali klasy I na parterze szkoły.

14. Złe samopoczucie ucznia jest natychmiast zgłaszane dyrekcji szkoły oraz rodzicom dziecka.

15. Rodzic jest zobowiązany do bezzwłocznego odbioru dziecka ze szkoły z zachowaniem środków indywidualnej ochrony osobistej.

16. Informację o stwierdzonym przypadku, podejrzenia o zakażenie COVID-19, Dyrektor Szkoły w trybie natychmiastowym zgłasza do Powiatowej Stacji Sanitarno – Epiedmiologicznej   w Miechowie oraz do organu prowadzącego.

17. Po zabraniu ucznia z podejrzeniem choroby, należy wyłączyć z funkcjonowania obszar, w którym uczeń podejrzany o zakażenie koronawirusem poruszał się i przebywał, poddać ten obszar gruntownemu sprzątaniu, dezynfekcji przy zachowaniu szczególnych środków ostrożności    i higieny. Należy również zdezynfekować wszystkie powierzchnie, z którymi uczeń ten miał styczność.

18. Dyrektor szkoły wspólnie z nauczycielem, sprawującym opiekę nad uczniem podejrzanym o zakażenie koronawirusem, ustali listę osób (dzieci i pracowników) przebywających   w tym samym czasie w szkole oraz powiadomi telefonicznie rodziców pozostałych uczniów o zaistniałej sytuacji.

8.  Ważne numery telefonów

1. Telefon alarmowy koronawirus: Sanepid Miechów 41 3890450

2. Całodobowa infolinia NFZ: 800 192 590

3. Kuratorium Oświaty w Krakowie : 12 448 11 10

4. Urząd Gminy w Gołczy: 12 3886003

5. Szpital Św. Anny w Miechowie: 41 382 02 69

Nowy rok szkolny 2020/2021 rozpoczynamy w ograniczonej formie 1 września 2020.

 Prosimy o zapoznanie się ze wstępnym harmonogramem i organizacją zajęć w tym dniu. Od pierwszego września uczniowie SP w Szreniawie  rozpoczną edukację w szkole stacjonarnie, z zachowaniem ogólnych wytycznych GIS, MZ i MEN.

Harmonogram spotkania:

Godzina 9:00 spotkanie na dziedzińcu szkoły

Godzina 9:15 spotkanie z wychowawcami w klasach

Szkolne Procedury Bezpieczeństwa – rozpoczęcie roku szkolnego:

1. Uczniowie zbierają się i oczekują w oznaczonych miejscach przed budynkiem szkoły na dziedzińcu. Apelujemy do opiekunów o zachowanie dystansu społecznego 1,5m.

    

2. Przed wejściem do budynku wszystkie osoby (uczniowie, pracownicy szkoły, opiekunowie i inni) zakrywają usta i nos maseczką, chustą, przyłbicą lub np. półprzyłbicą.

    

3. Uczniowie wchodzą do budynku szkoły w maseczkach (innym zabezpieczeniu j.w.) po zbiórce klasy pod opieką wychowawcy lub innego nauczyciela i kierują się bezpośrednio do przydzielonych sal lekcyjnych.

    

4. Po wejściu do budynku osoby dezynfekują ręce udostępnionym płynem i wykonują polecenia pracowników szkoły.

    

5. Opiekunowie wszystkich uczniów pozostają na zewnątrz budynku.

    

6. Wejście do szkoły osób nie będących pracownikami bez zgody Dyrektora szkoły jest niedozwolone.

    

7. Po zakończeniu spotkania z wychowawcą uczniowie kierują się pod opieką wychowawcy do wyjścia na dziedziniec szkolny.

    

8. Wejście główne do szkoły będzie zamknięte do odwołania.

    

Organizacja spotkania uczniów z wychowawcą:

UWAGA! Uczniów obowiązuje zachowanie dystansu 1,5 m od pracowników szkoły.

Uczniowie po wejściu do sali zajmują wyznaczone miejsca.

Po zajęciu miejsc uczniowie mogą zdjąć maseczkę osłaniającą.

W kontakcie z nauczycielem bliższym niż 1,5m oraz w trakcie poruszania się po części wspólnej szkoły (korytarze, szatnia, toaleta) obowiązuje osłonięcie ust i nosa. 

1. Powitanie uczniów

2. Przekazanie informacji o:

   1. zasadach bezpieczeństwa i organizacji zajęć lekcyjnych

   2. zasadach organizacji przerw pomiędzy zajęciami

   3. organizacji przerw

3. Omówienie innych spraw organizacyjnych m.in.: przekazanie planu lekcji, przekazanie loginów do dziennika , kalendarium szkolnego, harmonogramu odbioru podręczników, organizacji przywozów i odwozów uczniów, pracy świetlicy i in.

    

4. Inne sprawy bieżące i organizacyjne.

    

5. Zakończenie spotkania z wychowawcami.

    

UWAGA!

1. W przypadku złych warunków pogodowych uczniowie wchodzą do szkoły i udają się do swoich klas. Tylko rodzice uczniów klasy pierwszej wchodzą z dziećmi do szkoły

2. Należy bezwzględnie dostosować się do poleceń wydawanych przez pracowników szkoły.

3. Wjazd samochodami na teren szkolny jest zabroniony.

4. Godzina odwozu uczniów będzie dostosowana do organizacji zajęć i podana do wiadomości po osobnym ustaleniu.

5. Apelujemy o stosowanie się do zaleceń MEN/GIS/MZ ws bezpieczeństwa i kontroli stanu zdrowia uczniów.

6. W przypadku podejrzenia u dziecka złego stanu zdrowia potwierdzonego badaniem temperatury termometrem bezdotykowym szkoła informuje o tym opiekuna lub wskazaną osobę. Opiekun lub osoba wskazana przez niego po kontakcie telefonicznym szkoły jest zobowiązana jak najszybciej odebrać dziecko (zalecany własny transport) i udanie się na konsultację lekarską. (Należy dostarczyć wzór zgody na pomiar temperatury ciała dziecka w dniu 1 września).

7. Apelujemy, aby Opiekunowie uczniów pozostali w kontakcie telefonicznym ze szkołą w związku z zagrożeniem zakażenia wirusem SARS-CoV-2

    

Rodzicu/Opiekunie – Skopiuj, wklej, wypełnij, wydrukuj lub napisz odręcznie – apelujemy o przekazanie zgody do szkoły w dniu 1 września 2020:

ZGODA NA POMIAR TEMPERATURY CIAŁA DZIECKA

Wyrażam zgodę, na czas trwania stanu epidemii lub stanu zagrożenia epidemicznego,w związku z zagrożeniem zakażenia wirusem SARS-CoV-2 na badanie temperatury ciała mojego dziecka………………………………………………………………………………………(imię i nazwisko dziecka)codziennie przed przyjęciem mojego dziecka do szkoły oraz w trakcie jego pobytu w placówce.Powyższa zgoda ma na celu realizację przez placówkę działań prewencyjnychi zapobiegawczych, związanych z ogłoszonym stanem epidemii.

Mój telefon: ………………………………………

Osoba uprawniona do odbioru dziecka: …………………………………………………………………..

………………………………podpis rodzica/opiekuna prawnego

Apelujemy o śledzenie zmian i innych wytycznych w opisanych wyżej procedurach.

Prosimy o stosowanie się do poniższych ogólnych wytycznych przedstawionych na ilustracjach

​​​​​​​​​​​​​​

WYPRAWKA DLA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

Lista rzeczy niezbędnych dla pierwszoklasisty

:komplet książek wybranych przez nauczyciela

zeszyty 2-3 (w cienkie linie [czerwone i niebieskie] lub wyraźnie zaznaczone grube i cienkie linie +jeden taki zeszytdo języka angielskiego, 1 zeszyt w kratkę i zeszyt 32 kartkowy do korespondencji też w kratkę) –wszystkie bez marginesów, zeszyt do religii

tornister –nie plecak (Tornister jest usztywniany –dzięki temu zdecydowanie lepszy dla kręgosłupa, poza tym zeszyty i książki nie będą mieć pozaginanych rogów, a dzięki przegródkom, dziecku będzie łatwiej odnaleźć różne rzeczy. Zwrócić także należy uwagę na to, czy tornister, który chcemy kupić, jest lekki, ma atesty i pozytywną opinię któregoś z instytutów badających produkty dla dzieci. To będzie gwarancja jakości i bezpieczeństwa dla młodego kręgosłupa.)

pudełko śniadaniowe + bidon

piórnik, a w nim tylko:

ołówek HB 2x

temperówka z pojemniczkiem

gumka

klej w sztyfcie

linijka 15-20 cm z widoczną podziałką

nożyczki zzaokrąglonymi końcami

kredki ołówkowe i świecowe (w oddzielnym piórniku lub trwałym opakowaniu)

przybory do szafki dziecka:

farby plakatowe 12 kolorowe + 2 pędzle o różnej grubości + pojemnik na wodę zprzykrywką uniemożliwiającą wylanie się wody

blok A4 kolorowy 2x

blok techniczny A4 biały 1x i kolorowy 2x

papier kolorowy A4 (wycinanki) nie może być samoprzylepny

bibuła kolorowa

plastelina 8 kolorów 2 x

2 teczki z gumką (na prace plastyczne)

ryza papieru ksero–jedna na rok

strój gimnastyczny: granatowe spodenki, biała koszulka, buty sportowe na białej podeszwie, dres na chłodniejsze dni, worek)

obuwie na zmianę + worek

strój galowy: granatowe (czarne) spodnie/spódniczka, biała koszula (bluzka) na rozpoczęcie roku i inne uroczystości szkolne, (przypominamy –jeans nie jest strojem galowym)

Dobra rada:Worek ze strojem gimnastycznym, worek z obuwiem zmiennym, tornister, bloki i inne rzeczy należy obowiązkowo podpisać (nożyczki i gumkę również!). Nowa sytuacja, emocje, obowiązki, mogą sprawić, że pierwszoklasista (choć nie tylko) może zapomnieć, które rzeczy są jego lub pomylić podobne przedmioty.

Zwrot wypożyczonych laptopów, książek do biblioteki i podręczników powinien nastąpić do 23.06.2020 r.

Organizacja zakończenia roku szkolnego 2019/2020:

9:00 - klasy I i II

9:30 - Przedszkole

10:00 - klasa III

10:30 - klasa V

11:00 - klasa VI

11:30 - klasa VII

12:00 - klasa VIII

Od 1 czerwca br. umożliwiamy konsultacje dla wszystkich uczniów. 

Z zajęć w formie konsultacji w szkole mogą korzystać uczniowie zdrowi, bez objawów choroby zakaźnej.

Prosimy o zapoznanie się z procedurami dotyczącymi przeprowadzania konsultacji.

Uczniów wyrażających chęć uczestnictwa w konsultacjach prosimy o pobranie  oświadczenia i dostarczenie  do szkoły przed rozpoczęciem konsultacji. Jeżeli nie macie takiej możliwości (brak drukarki) dokument dostaniecie w szkole.

Proszę czytać wszystkie załączniki !

konsultacje_klas_V-_VII.odt

procedury_dla_klas_V-VII.odt

oswiadczenia_szkola.odt

ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MEN ZAPRASZAMY UCZNIÓW KLASY 8 NA KONSULTACJE Z NAUCZYCIELAMI PRZEDMIOTÓW OD 25 MAJA.

Prosimy o zapoznanie się z procedurami dotyczącymi przeprowadzania konsultacji.

Uczniów wyrażających chęć uczestnictwa w konsultacjach prosimy o pobranie  oświadczenia i dostarczenie  do szkoły przed rozpoczęciem konsultacji. Jeżeli nie macie takiej możliwości (brak drukarki) dokument dostaniecie w szkole.

procedury_kl_8.odt

oswiadczenia_szkola.odt

har._VIII.odt​​​​​​​

Od 25 maja -wznowienie zajęć dydaktycznych

w klasach I-III

Proszę o zapoznanie się z nowym planem  zajęć:

Klasa I

Poniedziałek: Edukacja wczesnoszkolna 5 godz. - 8:15 - 12:40

Wtorek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. -  8:15 - 11:40

Środa: Edukacja wczesnoszkolna 3 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 11:40

Czwartek:  Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. -  8:15 - 11:40

Piątek: Edukacja wczesnoszkolna 3 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 11:40

Klasa II

Poniedziałek: Edukacja wczesnoszkolna 3 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 11:40

Wtorek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 12:40

Środa: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8:15 - 11:40

Czwartek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8:15 - 11:40

Piątek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8:15 - 11:40

Klasa III

Poniedziałek: Religia 1 godz., edukacja wczesnoszkolna 3 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 12:40

Wtorek: Religia 1 godz., edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8: 15 - 12:40

Środa: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz., j. angielski 1 godz. - 8:15 - 12:40

Czwartek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8:15 - 11:40

Piątek: Edukacja wczesnoszkolna 4 godz. - 8:15 - 11:40

Organizacja dowozów i odwozów: Dzieci przywożone i odwożone będą busem ( kierowca p. Mirosław Molenda)

Rano: Maków - godz. 8:10

          Trzebienice- godz. 8:15

Po zajęciach: poniedziałek, wtorek i środa odjazd busa z placu przy remizie o 12:40

                       czwartek i piątek odjazd busa o 11:30

procedury_1-3.odt_nowe.odt​​​​​​​

Od 25 maja umożliwione zostanie prowadzenie:

•  zajęć opiekuńczo-wychowawczych w klasach 1-3 szkoły podstawowej,
•  konsultacji z nauczycielami uczniów klas 8, przede wszystkim z przedmiotów zdawanych na egzaminach. Konsultacje będą mogły odbywać się indywidualnie lub w małych grupach.

Od 1 czerwca – konsultacje w szkołach z nauczycielami dla pozostałych uczniów ze wszystkich przedmiotów, np. w celu poprawienia ocen.

Rodzice będą decydować o tym, czy dziecko zostanie posłane na zajęcia opiekuńczo-dydaktyczne.

Od 17 maja dzieci poniżej 13. roku życia będą mogły wychodzić z domu bez opieki dorosłego opiekuna.

Gmina Gołcza informuje, że od dnia 6 maja zostały otwarte  oddziały przedszkolne i Klub Dziecięcy  Kraina Maluszka.

We wszystkich placówkach wprowadzono procedury bezpieczeństwa zgodnie   z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego. Zgodnie z wytycznymi w oddziale przedszkolnym w zajęciach może uczestniczyć do 12 dzieci w grupie. Wszystkie oddziały przedszkolne dysponują wolnymi miejscami.

Zgodnie z tymi wytycznymi ani nauczyciel, ani dziecko nie musi w czasie pobytu w palcówce nosić na twarzy maseczki.

Zapraszamy wszystkich chętnych, którzy w związku z wykonywaną  pracą, lub inną sytuacją, potrzebują oddać swoje dziecko pod opiekę do oddziału przedszkolnego.

Od 6 maja br. otwieramy przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych i inne formy wychowania przedszkolnego, przy uwzględnieniu wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.Komunikat_MEN_otwieramy_przedszkola_od_6_maja_br_2020_04_29.docx

Najczęściej powtarzające się pytania:
 
 
Którzy rodzice będą mogli posłać swoje dzieci do przedszkola?  
 
Apelujemy do samorządów, by z placówek w pierwszej kolejności mogły skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. Warto, aby pierwszeństwo uzyskały dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. 
 
Co powinien wiedzieć rodzic przed posłaniem dziecka do przedszkola? 
 
Najważniejsze jest to, aby dziecko było zdrowe – bez objawów chorobowych.  To stała zasada, o której zawsze należy pamiętać.  
 
Przypomnij swojemu dziecku podstawowe zasady higieny. Zwróć uwagę na:  niepodawanie ręki na powitanie, unikanie dotykania oczu, nosa i ust, mycie rąk, zasłanianie ust i nosa przy kichaniu czy kasłaniu. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować. Twoje dziecko uczy się przez obserwację.   
 
Wytłumacz również dziecku, aby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.  
 
Kiedy i komu muszę zgłosić, że moje dziecko przyjdzie do przedszkola?  
 
Jeśli chcesz przyprowadzić dziecko do przedszkola, powiadom o tym dyrektora placówki. To dyrektor wspólnie z organem prowadzącym określi szczegółowe rozwiązania w zakresie przyjęcia do placówki. 
 
Jak moje dziecko musi być przygotowane do przyjścia do przedszkola? 
 
Jeśli Twoje dziecko ukończyło 4 lata, musisz zapewnić mu indywidualną osłonę ust i nosa w drodze do i z przedszkola.  
 
Przypomnij dziecku podstawowe zasady higieny takie jak: niepodawanie ręki na powitanie, unikanie dotykania oczu, nosa i ust, mycie rąk, zasłanianie ust i nosa przy kichaniu czy kasłaniu. Powiedz dziecku, że jego ulubione zabawki powinny zostać w domu. 
 
 
Czy muszę zapewnić mojemu dziecku maseczkę? 
 
Tylko w drodze do przedszkola i z powrotem, jeśli Twoje dziecko ukończyło 4. rok życia. Może to być także inna forma indywidualnej osłony nosa i ust.  
 
Ważne! W przedszkolu nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa, zarówno przez dzieci, jak i nauczycieli. Nie ma jednak przeszkód, aby korzystać z takiej formy zabezpieczenia. 
 
Pamiętaj jednak, że rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania  w budynku przedszkola.  
 
 
Czy moje dziecko otrzyma posiłek podczas pobytu w przedszkolu? 
 
Tak. Przedszkole podczas prowadzenia zajęć zapewnia dzieciom posiłki.  
 
Czy wydawanie i spożywanie posiłków będzie bezpieczne? 
 
Tak. Przygotowanie posiłków musi odbywać się z zachowaniem wszystkich zasad bezpieczeństwa. Zalecamy również, aby spożywanie posiłków odbywało się w małych grupach.  
 
Jak w przedszkolu będzie przestrzegane bezpieczeństwo sanitarne? 
 
Każda placówka musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku.  
 
Każda grupa dzieci będzie przebywać w wyznaczonej sali. Muszą być z niej usunięte przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie dezynfekować, jak np. pluszowe zabawki. Stoliki i krzesełka w salach będą dezynfekowane po zjedzeniu posiłku przez każdą grupę dzieci. 
 
Co ma zrobić rodzic w sytuacji, gdy dziecko nie będzie miało możliwości skorzystania z opieki przedszkolnej? 
 
Rodzicowi dziecka, któremu samorząd nie zapewni opieki przedszkolnej, mimo że rodzic wyraża taką chęć, będzie przysługiwał dodatkowy zasiłek opiekuńczy. 
 
Jakie zajęcia będzie miało moje dziecko w przedszkolu?  
 
Zdecyduje o tym dyrektor placówki, mając na względzie wytyczne sanitarne. W czasie pobytu w przedszkolu dziecko będzie przebywać w miarę możliwości w mniejszej grupie, w jednej sali. Dziecko będzie mogło się bawić zabawkami, które można dezynfekować. Nauczyciel zapewni przede wszystkim opiekę, ale może także organizować zabawy, zajęcia dydaktyczne. Dziecko będzie mogło korzystać z przedszkolnego placu zabaw lub boiska, ale pod warunkiem, że dostępne na nim urządzenia będą dezynfekowane. Nie zalecamy, by dzieci wychodziły na spacery czy wycieczki poza teren placówki.  
 
Czy moje dziecko będzie mogło skorzystać ze wsparcia poradni psychologicznopedagogicznej?  
 
Tak. Od 4 maja br. poradnie wznowią swoją działalność. Będą mogły wydawać opinie oraz orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego czy indywidualnego nauczania. 
 
 

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach    i placówkach oświatowych

Do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty – to przepis ujęty w podpisanym  9 kwietnia br. rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej.

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 informuję, że zawieszenie zajęć dydaktycznych w szkołach i placówkach oświatowych przedłuża się do 10 kwietnia 2020 r.

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół.
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.   

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:

• dziennik elektroniczny;
• strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;
• mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

 Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej

Szkoła z TVP - Sprawdź plan lekcji

9 kwietnia – 14 kwietnia 2020 r.

Podstawa prawna:

§ 3 ust. 1 pkt. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)  oraz  §  3  ust.  1  pkt  3  rozporządzenia  Ministra  Edukacji  Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. poz. 1603).

Uprzejmie informuję, że Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne ( http://www.oke.krakow.pl ) udostępnią materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

Arkusze do egzaminu próbnego

Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych ( http://www.oke.krakow.pl ) w następujących terminach:

 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski

 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka

 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne

Przebieg egzaminu

Wskazane jest, aby uczniowie – po pobraniu materiałów ze strony CKE lub wybranej OKE (http://www.oke.krakow.pl ) rozwiązali zadania w domu w takim czasie, jaki jest przeznaczony na wykonanie zadań na egzaminie, zapisując swoje rozwiązania w ustalonej przez nauczyciela formie,

np.

 w odrębnie stworzonym pliku w edytorze tekstów, numerując kolejno rozwiązywane zadania;

 na wydruku – należy jednak pamiętać, że nie każdy uczeń dysponuje w domu drukarką;

 korzystając z „zeszytu rozwiązań”, który będzie zamieszczony na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo albo odręcznie – po wydrukowaniu);

 na zwykłej kartce papieru, numerując kolejno rozwiązywane zadania.

Kontakt z nauczycielem

Proponujemy również, aby uczniowie przesłali swoje rozwiązania do nauczycieli (np. e-mailem w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań), którzy – korzystając ze szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań – będą mogli te odpowiedzi sprawdzić i ocenić oraz przekazać uczniom informację zwrotną, np.

• w postaci krótkiego komentarza w e-mailu;
• podczas spotkania on-line – indywidualnego albo z grupą;
• w postaci komentarzy w pliku – w przypadku, jeśli uczeń przesłał odpowiedzi w pliku edytowalnym.

Proponuję, aby próbny egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów), choć mam pełną świadomość, że w warunkach domowych może to być trudne do zrealizowania.

Egzamin ten jest organizowany przede wszystkim dla uczniów – odpowiedzialność za samodzielność pracy leży po ich stronie.

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych ( http://www.oke.krakow.pl). Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

 informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów;

 przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów;

 arkusze pierwszego próbnego egzaminu ósmoklasisty;

 arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r.;

 osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych;

 filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół (w tym szkół dla dorosłych) i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych).

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.