Przekazuję Państwu informację na temat programu Dobry start uzyskane od ZUS

 Szanowni Państwo,

od 1 lipca 2021 r. świadczenie (tzw. 300+) w ramach programu "Dobry Start” będzie przyznawał i wypłacał Zakład Ubezpieczeń Społecznych.

Wnioski będą Państwo mogli składać od 1 lipca do 30 listopada 2021 r., wyłącznie drogą elektroniczną, poprzez:

-  portal Platformy Usług Elektronicznych (PUE) ZUS,

-  portal Emp@tia lub

-  serwisy bankowości elektronicznej banków, które udostępnią taką możliwość.

ZUS wypłaci świadczenie na konto bankowe, które wskażą Państwo we wniosku. Decyzje oraz zawiadomienia, które dotyczą świadczeń 300+ będą Państwu przekazywane w formie elektronicznej.

Rodzice, którzy będą chcieli złożyć wniosek o świadczenie 300+ (w placówkach ZUS lub podczas dyżuru ZUS w innej instytucji), muszą pamiętać o:

- dowodzie osobistym,

-  numerze PESEL dziecka,

-  numerze telefonu komórkowego,

-  adresie mailowym,

-  orzeczeniu o niepełnosprawności, jeśli dziecko jest osobą niepełnosprawną i kontynuuje naukę po ukończeniu 20 roku życia,

-  nazwie i adresie szkoły, do której dziecko uczęszcza,

-  numerze rachunku bankowego, na który wypłacimy świadczenie.

Zapraszamy Państwa do kontaktu z nami:

-  podczas e-wizyty w ZUS,

-  w placówce ZUS,

-  w czasie dyżuru ZUS w innej instytucji.

Ważne strony internetowe:

-  https://www.zus.pl/baza-wiedzy/program-dobry-start - informacja dot. świadczenia 300+

-  https://www.zus.pl/baza-wiedzy/program-dobry-start/dyzury-dobry-start – aktualny wykaz dyżurów pracowników ZUS w innych instytucjach.

Przekazuję państwu informację na temat możliwości zaszczepienia dzieci przeciwko COVID 19

 Krakowski Szpital Specjalistyczny im. Jana Pawła II zwrócił się z prośbą do Małopolskiego Kuratora Oświaty o rozpowszechnienie informacji o możliwości zaszczepienia dzieci oraz o dostępności wolnych terminów wykonania szczepienia przeciwko COVID-19. Populacyjny punkt szczepień Szpitala dysponuje wolnymi terminami na I dawkę szczepienia przeciwko COVID-19. Dostępna jest szczepionka mRNA Pfizer-BioNTech. Data przyjęcia II dawki jest wskazywana bezpośrednio podczas przyjęcia I dawki, jednak ze względu na rozpoczynający się okres wakacyjny Szpital oferuje elastyczny dobór daty II dawki szczepienia.

Jednocześnie wyjaśniam, że rejestracji na szczepienie przeciw COVID-19 w Szpitalu można dokonać pod numerami telefonu:

12 614-25-39, 505 060 359 (w godzinach 8:00-14:30) w dni robocze lub poprzez całodobową i bezpłatną infolinię pod telefonu - 989 lub rejestrację elektroniczną poprzez e-Rejestrację dostępną na stronie https://pacjent.gov.pl/.

Podczas rejestracji można wybrać dokładny termin oraz miejsce szczepienia,
a następnie otrzymuje się SMS z potwierdzeniem umówienia wizyty na szczepienie. Do rejestracji nie są wymagane żadne dodatkowych dane oraz dokumenty, wystarczy, że podany zostanie numer PESEL.

Dyrektor, Grono Pedagogiczne i Uczniowie serdecznie dziękują Radzie Rodziców za ufundowanie nagród dla najlepszych uczniów w roku szkolnym 2020/2021

.8:15  Msza w Kościele Parafialnym kończąca rok szkolny

9:00  Zakończenie Roku Szkolnego przed budynkiem szkoły

Bus będzie jechał rano o tej samej godzinie co w dni nauki szkolnej. Odwóz dzieci zamiejscowych o godzinie 10:30 - 11:00 w zależności od czasu trwania uroczystości.

A potem .......

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 19.05.2021

Temat: Dom Ojca – cel naszej wędrówki.

W podręczniku strona – 124 i 125. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 110 i 111. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim napisz jak wyobrażasz sobie niebo…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 21.05.2021

Temat: Na rozstaju dróg – przydrożne krzyże i kapliczki.

W podręczniku strona – 128 i 129. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 112 i 113. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim opisz jedną z przydrożnych kapliczek znajdujących się w pobliżu Twojego domu rodzinnego…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 19.05.2021

Temat: Niebo spotkaniem z tymi, których kochamy.

W podręczniku strona – od 162 do 164. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 102 i 103. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz jak możesz naśladować Maryję – Matkę Bożą …

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 21.05.2021

Temat: Oko Opatrzności – nieustanna opieka wszechmogącego Boga.

W podręczniku strona – od 165 do 167. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 104 i 105. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz jak rozumiesz Bożą opatrzność…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VII klasa – zadanie na dzień 19.05.2021

Temat: Mieć autorytet od początku albo na niego zapracować – poszukiwanie autorytetów.

W podręczniku strona – 161 do 163. - przeczytaj…

W zeszycie wpisz temat oraz pod tematem – napisz co to jest autorytet oraz kto z Twojego otoczenia jest dla Ciebie autorytetem i dlaczego...

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tematy wykonujemy a kontrola nastąpi po powrocie do stacjonarnego nauczania.)

Lekcje zdalne – VII klasa – zadanie na dzień 20.05.2021

Temat: Jak pozwolić innym, by do nas dotarli – konflikty w okresie dorastania.

W podręczniku strona – 154 do 156. - przeczytaj…

W zeszycie wpisz temat oraz pod tematem – napisz co należy zrobić aby rozwiązać konflikt który się pojawi w relacji z innymi...

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tematy wykonujemy a kontrola nastąpi po powrocie do stacjonarnego nauczania.)

17.05.2021 r. - klasa 4

18.05.2021 r. - klasa 6 i 8

19.05.2021 r. - klasa 8

20.05.2021 r. - klasa 6

21.05.2021 r. - klasa 6 i 7

24.05.2021 r. - klasa 4 i 7

28.05.2021 r. - klasa 7 i 8

Obowiązuje plan z dnia, w którym dana klasa przychodzi do szkoły.

W dniach 25, 26, 27 maj odbywa się egzamin klasy 8. Do szkoły przychodzi tylko przedszkole.

Od dnia 31.05.2021 r. do szkoły zapraszamy wszystkie klasy i wszystkich uczniów.

Zapewniamy, że teren szkoły jest bezpieczny. Wszystkie procedury wyznaczone przez Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministerstwo Edukacji i Nauki są spełnione co potwierdzają przeprowadzone kontrole. Sale lekcyjne są codziennie sprzątane, dezynfekowane i ozonowane co zapewnia wysoki poziom bezpieczeństwa jeśli chodzi o bakterie, wirusy i grzyby.

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 12.05.2021

Temat: Więzienna  cela – moc modlitwy.

W podręczniku strona – 120 i 121. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 106 i 107. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim napisz co wszystko co wiesz o modlitwie w życiu chrześcijanina…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 14.05.2021

Temat: Po krańce ziemi – apostolska misja.

W podręczniku strona – 122 i 123. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 108 i 109. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim napisz jak dzisiaj możesz być apostołem wobec innych…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

 Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 12.05.2021

Temat: Tak żyć, by nie okazać zbyt lekkim – rzeczy ostateczne.

W podręczniku strona – od 156 do 158. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 98 i 99. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz krótki życiorys twojego patrona z chrztu oraz jak możesz Go naśladować …

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 14.05.2021

Temat: Jezus – Król inny niż wszyscy.

W podręczniku strona – od 159 do 161. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 100 i 101. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz  modlitwę w której uwielbisz Chrystusa Króla…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VII klasa – zadanie na dzień 12.05.2021

Temat: Raz lubię, raz nie – ambiwalencja uczuć

W podręczniku strona – 154 do 156. - przeczytaj…

W zeszycie wpisz temat oraz pod tematem – napisz co dowiedziałeś się o uczuciach z dzisiejszej katechezy oraz czym są uczucia pozytywne i negatywne...

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tematy wykonujemy a kontrola nastąpi po powrocie do stacjonarnego nauczania.)

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 5.05.2021

Temat: Przez zamknięte drzwi – niezwykłe wejście.

W podręczniku strona – 116 i 117. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 102 i 103. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim napisz co dokonuje się w nas w sakramencie pokuty i pojednania oraz wypisz pięć warunków dobrej spowiedzi…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

Lekcje zdalne – IV klasa – zadanie na dzień 7.05.2021

Temat: Góra Oliwna – zapatrzeni w niebo.

W podręczniku strona – 118 i 119. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 104 i 105. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

W zeszycie wpisz temat a pod nim napisz jak dzisiaj możesz być świadkiem Jezusa wobec innych…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania mają być przesłane przynajmniej trzy prace ale nie więcej niż pięć… oceny z tych prac będą na II semestr)

Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 5.05.2021

Temat: Boże Ciało – odwiedziny Boga.

W podręczniku strona – od 150 do 152. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 94 i 95. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz jaką ważną prawdę naszej wiary przekazuje nam uroczystość Bożego Ciała …

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VI klasa – zadanie na dzień 7.05.2021

Temat: Życie oddane za Boga i Ojczyznę.

W podręczniku strona – od 153 do 155. - przeczytaj…

W zeszycie ćwiczeń  strona – 96 i 97. – wykonaj wskazane ćwiczenia…

Wpisz w zeszycie temat, a pod nim napisz  w jaki sposób okazujesz miłość do Ojczyzny…

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu ćwiczeń udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tylko wykonujesz a po powrocie do stacjonarnego nauczania będą podlegać kontroli)

Lekcje zdalne – VII klasa – zadanie na dzień 5.05.2021

Temat: Dlaczego uczciwość się opłaca?

W podręczniku strona – 148 do 150. - przeczytaj…

W zeszycie wpisz temat oraz pod tematem – napisz co to znaczy być uczciwym i jak ją należy realizować w naszym życiu na codzień...

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tematy wykonujemy a kontrola nastąpi po powrocie do stacjonarnego nauczania.)

Lekcje zdalne – VII klasa – zadanie na dzień 6.05.2021

Temat: Mówić prawdę i dotrzymać słowa. Wykroczenia przeciw prawdzie.

W podręczniku strona – 151 do 153. - przeczytaj…

W zeszycie wpisz temat oraz pod tematem – napisz jakie jest VIII przykazanie Boże i wyjaśnij je dokładnie co oznacza dla nas...

Z obecnej katechezy pracę z zeszytu udokumentuj poprzez zdjęcia podpisując wiadomość imieniem i nazwiskiem oraz klasą prześlij na adres Księdza Jacka: xjp1@wp.pl (w czasie zdalnego nauczania w II semestrze mają być przesłane przynajmniej trzy prace – maksymalnie pięć; pozostałe tematy wykonujemy a kontrola nastąpi po powrocie do stacjonarnego nauczania.)

Komunikat MEN

Warszawa, 30 kwietnia 2021 r.

Harmonogram powrotu uczniów do stacjonarnej nauki
w szkołach i placówkach

Małymi krokami wracamy do normalności! Od 4 maja br. do szkoły wracają wszystkie dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a w kolejnych tygodniach stopniowo starsi uczniowie. Od 31 maja br. szkoły i placówki oświatowe będą funkcjonowały w trybie stacjonarnym.

Sytuacja epidemiczna na tyle się poprawia, że w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa wracamy do normalnej pracy szkół. Dzięki decyzji rządu stopniowo, przez cały maj, do stacjonarnej pracy będą wracały poszczególne szkoły i placówki.

Ogólne zasady, czyli kto i kiedy wraca do nauki stacjonarnej

• Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych na terenie całego kraju wracają  do nauki stacjonarnej w szkole.

Uwaga! Działalność pozostałych szkół i placówek do 16 maja br. pozostaje bez zmian (kształcenie na odległość), w tym również w zakresie praktycznej nauki zawodu.

• Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.).
• Od 31 maja br. wszyscy uczniowie i słuchacze uczą się już stacjonarnie w szkołach i placówkach.

Kształcenie w szkołach specjalnych i ośrodkach od 4 maja do 30 maja

• Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych specjalnych na terenie całego kraju wracają do stacjonarnej nauki w szkole, w której działa też świetlica szkolna.
• Od 4 do 30 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych specjalnych oraz szkół ponadpodstawowych specjalnych funkcjonujących w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, a także szkół zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej mogą uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w szkole. O prowadzeniu zajęć w szkole, tak jak dotychczas, decyduje dyrektor szkoły.
• Od 4 maja br. w ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych, tak jak do tej pory, będzie możliwość realizacji zajęć w bezpośrednim kontakcie dziecka lub ucznia z osobą prowadzącą te zajęcia, za zgodą rodziców dzieci i uczniów posiadających odpowiednio orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych lub opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
• Od 17 maja br. ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze będą pracowały w trybie stacjonarnym. 

Kształcenie zawodowe i praktyki zawodowe od 4 do 30 maja

Przez cały maj zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu będą odbywały się na dotychczasowych zasadach. Oznacza to, że dyrektorzy szkół prowadzących kształcenie zawodowe, centrów kształcenia zawodowego oraz placówek kształcenia ustawicznego mogą zorganizować zajęcia praktyczne w miejscu ich prowadzenia, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 16 godzin tygodniowo.

Praktyki zawodowe mogą być realizowane stacjonarnie w miejscu ich prowadzenia. Zachowano jednocześnie możliwość zrealizowania praktyk zawodowych w innych formach wprowadzonych w okresie pandemii.

Zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe) mogą być prowadzone stacjonarnie u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, o ile w podmiotach tych nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu uczniów lub słuchaczy.

Uczniowie wszystkich klas branżowych szkół I stopnia, będący młodocianymi pracownikami, będą realizowali zajęcia praktyczne u pracodawców w pełnym wymiarze godzin.

Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, które rozpoczęły się przed 30 maja 2021 r., będą mogły być dokończone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Kształcenie sportowe od 4 do 30 maja

W przypadku klas IV-VIII ze szkół: sportowych, mistrzostwa sportowego, z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego oraz szkół ponadpodstawowych sportowych, szkół ponadpodstawowych mistrzostwa sportowego, oddziałów sportowych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych i oddziałów mistrzostwa sportowego w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych zajęcia sportowe realizowane na podstawie programów szkolenia realizuje się w miejscu ich prowadzenia lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, wyłącznie w zakresie, w jakim z programu szkolenia wynika możliwość ich realizacji z wykorzystaniem tych metod i technik.

Podstawa prawna

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (czeka na publikację w Dzienniku Ustaw).

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 3 maja 2021 r.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Zawieszenie zajęć stacjonarnych w szkołach i przedszkolach zostało przedłużone do 18 kwietnia, uczniowie i wychowankowie nadal będą mieli zajęcia w formie zdalnej - weszło w życie rozporządzenie przedłużające ograniczenie funkcjonowania placówek oświatowych.

Dyrektorzy mają nadal obowiązek zorganizować zajęcia w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego, dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, a także dla dzieci m.in. pracowników medycznych, pomocy społecznej, służb porządkowych i oświaty. Zajęcia są organizowane na wniosek rodziców.

np.

Szreniawa, ……………….

Dyrektor

Szkoły Podstawowej w Szreniawie

WNIOSEK

Bardzo proszę, aby moje dziecko……………………………………z kl………...z uwagi na brak możliwości zapewnienia odpowiednich warunków do nauki mogło korzystać z zajęć edukacyjnych na terenie szkoły.

Dziecko będzie przeze mnie przyprowadzane na zajęcia i odbierane po ich zakończeniu

…………………………………………….

(czytelny podpis rodzica)

podanie_do_dyrektora_20.odt

Sejm RP ustanowił Święto Chrztu Polski przyjęciem ustawy 22 lutego 2019 r.

W założeniu święto ma na celu:

„Upamiętnienie chrztu Polski dokonanego 14 kwietnia 966 r., zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I,
cywilizacyjną wagę tego wydarzenia, kluczowe znaczenie dla rozwoju naszej Ojczyzny, a jednocześnie znikomą
obecność tego historycznego faktu w społecznej świadomości”.
Święto ma stać się okazją do refleksji nad odpowiedzialnością za przyszłość polskiego narodu. Na podstawie
badań historycznych, data ta jest uznana jako dzień narodzin Państwa Polskiego z racji przyjęcia przez

Mieszka I chrztu.

Jest to jedna z najważniejszych dat w historii Polski: rozpoczęła jej chrystianizację i dała początek państwowości.
Święto to obchodzone jest w Polsce dopiero po raz trzeci, dlatego nie jest ono jeszcze powszechnie przyjęte przez polskie społeczeństwo.

Obostrzenia wprowadzone przez rząd na czas przed Wielkanocą, w trakcie i po niej są bardzo surowe.

W związku z nowymi restrykcjami od 27.03. 2021 do 09.04.2021 przedszkola i żłobki są zamknięte.

Dla rodziców, którzy wykonują zawody medyczne i pracują w służbach porządkowych, przewidziano pomoc. Dla ich dzieci zostanie zorganizowana opieka.

Zasiłek opiekuńczy będzie przysługiwał wszystkim osobom, które będą musiały zostać w domu z dziećmi. Zasiłek będzie działał tak jak do tej pory -rodzice mogą skorzystać z pomocy w wysokości 80 proc. wynagrodzenia, kiedy ich dziecko nie będzie mogło skorzystać z opieki w żłobku, przedszkolu lub szkole.

Nowa galeria wiosna została dodana do albumu fotograficznego

DEPARTAMENT INFORMACJI I PROMOCJI  WYDZIAŁ KOMUNIKACJI

Warszawa, 18 marca 2021 r.

Wracamy czasowo do nauki zdalnej w szkołach

Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. Również uczniowie szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych: sportowych, mistrzostwa sportowego, szkół z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego będą realizowali wszystkie zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. W pozostałych przypadkach zostają utrzymane dotychczasowe zasady.

Nowe zmiany obowiązujące od 22 marca do 11 kwietnia

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia, naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, szkoła ma obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców.

Co pozostaje bez zmian do 11 kwietnia

Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.  

Do 11 kwietnia zostaje przedłużone kształcenie na odległość dla szkół:

• ponadpodstawowych,
• szkół dla dorosłych,
• placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego.

Zasady działania szkół i placówek specjalnych pozostają również bez zmian.

Organizacja praktycznej nauki zawodu, w tym nauki dla uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, zostaje utrzymana na dotychczasowych zasadach.

Ponadto dyrektor szkoły nadal ma obowiązek organizowania nauczania zdalnego lub stacjonarnego na terenie szkoły ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub – ma taką możliwość – ze względu na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu.

Dyrektorzy szkół nadal mogą organizować uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

Dyrektor szkoły, centrum lub placówki może udostępnić pomieszczenia w szkole, centrum lub placówce do przeprowadzania poszczególnych stopni konkursów, olimpiad lub turniejów, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji i Nauki

plakat_-nabor_do_orkiestry_2021.docx​​​​​​​

REGULAMIN  XVI  EDYCJI GMINNEGO KONKURSU WIELKANOCNEGO

NAJSTROJNIEJSZA PALMA WIELKANOCNA 2021

Honorowy patronat: Wójt Gminy Gołcza – Lesław Blacha

Organizator:    Biblioteka i Ośrodek Animacji Kultury Gminy Gołcza im. ks. dra Jana Piekoszewskiego

REGULAMIN

Cel konkursu :

• kultywowanie tradycji chrześcijańskich
• promowanie osób z talentem plastycznym
• propagowanie tradycji ludowych związanych z obyczajami wielkanocnymi

Zasady uczestnictwa :

• konkurs skierowany jest do wszystkich mieszkańców z Gminy Gołcza
• można zgłaszać tylko prace rodzinne
• każda praca powinna zawierać metryczkę trwale przymocowaną do palmy (imiona i nazwisko

      rodziny, wiek uczestników, miejscowość, nr telefonu)

• prace konkursowe przechodzą na własność organizatora
• wysokość palmy od 1 m do 1,5 m  liczona od podstawy kompozycji (całość max 2 m)

Kategorie konkursu:  prace rodzinne

Kryteria oceny :

• 0 – 10 pkt. ogólna kompozycja palmy
• 0 – 10 pkt. estetyka i własnoręczne wykonania elementów pracy (palmy wykonane z gotowych, zakupionych elementów będą niżej oceniane)

Postanowienia końcowe :

• prace należy dostarczyć do biblioteki do 22 marca (poniedziałek) do  godz. 12⁰⁰

• laureaci o wynikach, terminie i miejscu wręczenia nagród zostaną poinformowani telefonicznie
• pokonkursowa wystawa prac zorganizowana zostanie w BiOAK Gminy Gołcza

ZAPEWNIAMY ATRAKCYJNE NAGRODY !

DODATKOWE INFORMACJE:   BiOAK  tel. 12  388 60 44

Celem działania kierowanego do uczniów wiejskich szkół podstawowych jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z przebywaniem i zabawą dzieci na terenie gospodarstwa rolnego. Zadanie konkursowe polega na wykonaniu dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A-3, w dowolnej technice, obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy w gospodarstwie rolnym oraz rolniczym chorobom zawodowym.

 Regulamin

Rodzaje sprzętu elektrycznego i elektronicznego podlegającego zbiórce

Wielkogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego:

1. Wielkogabarytowe urządzenia chłodzące

2. Chłodziarki, zamrażarki

3. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do chłodzenia, konserwowania i przechowywania żywności

4. Pralki, suszarki do ubrań

5. Urządzenia kuchenne, w tym kuchenki, zmywarki

6. Piece elektryczne

7. Elektryczne płyty grzejne

8. Mikrofalówki

9. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do gotowania i innego typu przetwarzania żywności

10. Elektryczne urządzenia grzejne

11. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do ogrzewania pomieszczeń, łóżek, mebli wypoczynkowych

12. Wentylatory elektryczne, urządzenia klimatyzacyjne

Małogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego

1. Odkurzacze, zamiatacze do dywanów oraz pozostałe urządzenia czyszczące

2. Maszyny do szycia, urządzenia używane do szycia, dziania, tkania i innego typu przetwarzania wyrobów włókienniczych

3. Żelazka, urządzenia do prasowania, maglowania i pozostałe urządzenia służące do pielęgnacji ubrań

4. Tostery, frytkownice

5. Rozdrabniacze, młynki do kawy oraz urządzenia do otwierania i zamykania pojemników i

opakowań

6. Noże elektryczne

7. Urządzenia do strzyżenia włosów, suszenia włosów, szczotkowania zębów, golenia, masażu oraz pozostałe urządzenia do pielęgnacji ciała

8. Zegary, zegarki oraz urządzenia do celów odmierzania, wskazywania lub rejestrowania czasu

9. Wagi

10. Pozostałe małogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego

Sprzęt teleinformatyczny i telekomunikacyjny

1. Komputery duże stacjonarne, stacje robocze

2. Jednostki drukujące, drukarki

3. Komputery osobiste stacjonarne, w tym procesor, mysz, monitor i klawiatura

4. Laptopy, w tym procesor, mysz, monitor i klawiatura oraz notebooki

5. Puste cartridge do drukarek

6. Notepady

7. Sprzęt kopiujący

8. Elektryczne i elektroniczne maszyny do pisania

9. Kalkulatory kieszonkowe i biurowe

10. Pozostały sprzęt do zbierania, przechowywania, przetwarzania, prezentowania lub przekazywania informacji drogą elektroniczną

11. Terminale i systemy użytkownika

12. Faksy, telefaksy

13. Telefony (bezprzewodowe, komórkowe) automaty telefoniczne

14. Systemy zgłoszeniowe/sekretarki automatyczne

15. Pozostałe produkty lub sprzęt służący do transmisji głosu, obrazu lub innych informacji za pomocą technologii telekomunikacyjnej

Sprzęt audiowizualny

1. Odbiorniki radiowe

2. Odbiorniki telewizyjne

3. Kamery video (sprzęt video)

4. Sprzęt hi-fi

5. Instrumenty muzyczne, wzmacniacze dźwięku

6. Pozostałe produkty lub urządzenia wykorzystywane do nagrywania lub kopiowania dźwięku lub obrazów, w tym sygnałów, lub wykorzystujące technologie przesyłu dźwięku i obrazu inne niż telekomunikacyjne

Narzędzia elektryczne i elektroniczne

1. Wiertarki, piły

2. Narzędzia do nitowania, przybijania lub przyśrubowania lub usuwania nitów, gwoździ lub śrub

3. Narzędzia do spawania, lutowania lub podobnych zastosowań

4. Narzędzia do rozpylania

5. Kosiarki i inne narzędzia służące do prac ogrodowych

6. Pozostałe narzędzia elektryczne i elektroniczne

Zabawki, sprzęt rekreacyjny i sportowy

1. Kolejki elektryczne lub tory wyścigowe

2. Kieszonkowe konsole do gier video, gry video

3. Sprzęt sportowy z elektrycznymi lub elektronicznymi częściami składowymi

4. Zabawki z mechanizmem elektrycznym lub elektronicznym

Przyrządy do nadzoru i kontroli

1. Czujniki dymu

2. Regulatory ciepła

3. Termostaty

4. Urządzenia pomiarowe używane w gospodarstwie domowym

Automaty do wydawania

1. Automaty do wydawania napojów gorących

2. Automaty do wydawania butelek lub puszek z zimnymi i gorącymi napojami

3. Automaty do wydawania produktów stałych

4. Automaty do wydawania pieniędzy - bankomaty

5. Inne wydające wszelkiego rodzaju produkty

Baterie i akumulatory

1. Baterie i akumulatory ołowiowe

2. Baterie i akumulatory niklowo-kadmowe

3. Baterie alkaliczne

Informacje na temat egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021

Zmiany_w_EO_w_2021_r..pdf

20201222_E8_EM_Komunikat_o_harmonogramie_AKTUALIZACJA.pdf

20200820_E8_EM_Komunikat_o_przyborach.pdf​​​​​​​